餐具摆放小能手

餐桌上的责任启蒙课 夕阳的余晖透过厨房窗户，洒在整洁的料理台上，妈妈系着碎花围裙忙碌地准备晚餐。这时，6岁的朵朵蹦蹦跳跳地跑进来，好奇地张望：“妈妈，我能帮忙做什么？”妈妈停下手中的动作，笑着摸了摸朵朵的头：“宝贝，今天你来当超级重要的‘餐具摆放小能手’好不好？我们要把碗筷勺子都摆得整整齐齐，迎接美味的晚餐！”朵朵眼睛亮晶晶的，用力点头：“好呀！我肯定能做好！” 妈妈从橱柜里拿出碗、盘子、筷子和勺子，依次摆在餐桌上，温柔地讲解：“你看，这个圆圆的大碗是用来盛饭的，放在每个人座位的正前方；这个扁扁的盘子，可以放菜；筷子要轻轻放在碗的右边，勺子呢，就安安静静地躺在碗里。”说着，妈妈拿起一双筷子，示范如何平放在筷架上，动作轻柔又标准。朵朵蹲在小椅子上，小手托着下巴，目不转睛地盯着妈妈的动作，小嘴里还重复着：“筷子右边，勺子碗里……” 轮到朵朵实践了，她小心翼翼地捧起一个碗，像抱着宝贝似的放到餐桌边，接着拿起一双筷子，学着妈妈的样子摆放。可小手不太听使唤，筷子刚放上去就滑了下来。朵朵皱了皱小眉头，抿着嘴又试了一次，这次她特意把筷子两端对齐，轻轻放在筷架上，这才满意地笑了。摆放勺子时，她生怕弄出声响，慢慢把勺子放进碗里，还认真地调整角度，直到勺子稳稳当当。 摆放盘子时，朵朵遇到了小难题。一个稍大的盘子有点沉，她双手抱着，摇摇晃晃地往桌上放。妈妈赶紧伸手扶了一把，鼓励道：“宝贝力气好大！稳住慢慢来！”在妈妈的帮助下，朵朵成功把盘子摆好，还细心地把每个盘子间隔均匀。当最后一个餐具归位，朵朵长舒一口气，看着整齐排列的餐具，脸上洋溢着自豪：“妈妈，你看！我都摆好啦！” 妈妈拉着朵朵的小手，绕着餐桌转了一圈：“我们的小能手太了不起了！这些餐具在你的帮助下，都找到了自己的‘小房子’！等爸爸回来，肯定会特别惊讶！”果然，爸爸下班推开门，看到摆放整齐的餐桌，夸张地张大嘴巴：“哇！是谁把餐桌布置得这么漂亮？”朵朵迫不及待地跳出来：“是我！是我摆的！”爸爸抱起朵朵，在她脸上亲了一口：“我的宝贝不仅会帮忙做事，还做得这么棒！” 从那以后，每次开饭前，朵朵都会主动承担起摆放餐具的任务。有时家里来了客人，她还会当起“小老师”，认真地告诉小伙伴们餐具的摆放方法。在这个看似简单的活动中，朵朵不仅熟悉了各种餐具的名称和用途，更在重复的实践中培养出满满的责任感。当她看到家人使用自己摆放的餐具，享受温馨的用餐时光时，小小的心里也充满了温暖与成就感，这方小小的餐桌，成了她学习成长的快乐课堂。