1. 活动目标
聚焦孩子社交能力培养，帮助其掌握沟通技巧、合作方法与情绪管理能力，增强自信心与同理心。通过丰富的社交活动，引导孩子学会与他人友好相处，建立良好人际关系。
2. 活动内容
角色扮演社交游戏
设置 “模拟超市”“医院就诊” 等场景，孩子分别扮演收银员、顾客、医生、病人等角色。在模拟超市中，练习讨价还价、礼貌询问；医院场景里，学习表达病情、倾听医嘱。通过角色扮演，掌握日常社交用语与礼仪，提升沟通能力。
团队合作任务挑战
组织 “搭建高塔”“接力传球” 等团队活动。搭建高塔时，团队成员分工协作，有人设计结构，有人传递材料，共同完成任务；接力传球中，团队需制定策略，协调配合，培养团队意识与合作能力。活动后进行总结，引导孩子反思合作中的优点与不足。
情绪管理课堂
通过绘本故事、情景模拟，帮助孩子认识快乐、悲伤、愤怒等情绪。如讲述《我的情绪小怪兽》绘本，用不同颜色对应情绪；模拟 “玩具被抢”“比赛失败” 等场景，引导孩子思考如何正确表达与调节情绪，学习用深呼吸、倾诉等方式缓解负面情绪。
3. 活动总结
开展 “社交技能分享会”，孩子分享在活动中的收获，如学会的礼貌用语、合作方法、情绪管理技巧。通过实际案例分析，巩固社交知识，鼓励孩子在日常生活中积极运用，逐步成长为善于沟通、乐于合作的 “社交小达人”。
